Основы ЛЕГО-конструирование

15.01.22. Чертежник-конструктор
Уровень образования:
Дополнительное образование детей и взрослых
Формы обучения Нормативный срок обучения Языки обучения
Очная 1 год Русский

Дистанционные образовательные технологии не предусмотрены 

Основы ЛЕГО-конструирование (.doc, 539.0 КБ Скачать )

Работа с образовательными конструкторами LEGO позволяет школьникам в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки. При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знания – от теории механики до психологии, – что является вполне естественным.  В процессе занятий идет работа над развитием интеллекта, воображения, мелкой моторики, творческих задатков, развитие диалогической и монологической речи, расширение словарного запаса.  Особое внимание уделяется развитию логического и пространственного мышления. Ученики учатся работать с предложенными инструкциями, формируются умения сотрудничать с партнером, работать в коллективе. Особое значение оно имеет для совершенствования остроты зрения, точности цвет восприятия, тактильных качеств, развития мелкой мускулатуры кистей рук, восприятия формы и размеров объекта, пространства.

-
Предмет Рабочая программа
Лего-конструирование -
Лего-конструирование -
Лего-конструирование -
Лего-конструирование -
Календарный учебный граф… (.doc, 903.0 КБ )

В соответствии с календарным учебным графиком МАУ ДО ДЮЦ 2021-2022 г. 

Формы обучения Численность обучающихся за счет (количество человек): Всего обучающихся
бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов средств физических и (или) юридических лиц численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
Очная 0 0 15 0 - 15
Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность

Научно-исследовательская деятельность не ведётся

Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности

Отсутствуют

Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности

Отсутствуют

Формы обучения Результаты приема обучающихся за счет (количество человек): Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям
бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов средств физических и (или) юридических лиц
Очная - - - - -